小学英语教研主题1：早期阅读教学中如何培养识词能力？

阅读能力是一项涉及复杂认知加工的能力，其形成发展需要经过一个漫长的过程。小学低段是阅读能力起步阶段，培养学生的识词能力十分重要。本次研讨主题包括：

1. 如何通过听觉、视觉识词？

2. 话题中如何设计词的认读更有效？

3. 如何通过拼读规则提升识词的效果？