成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心 课题申报通知

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，紧扣国家“十五五”教育发展规划要求，落实立德树人根本任务，发挥研究基地的引导作用，深化基础外语教育资源的聚合与协同创新，推动乐山基础外语教育优质均衡发展。立足乐山、服务成渝、面向西部，着力打造具有区域影响力的基础外语教育研究高地和资源聚合平台，为新时代川渝基础外语教育改革与发展贡献乐山智慧。

一、平台简介

成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心是经乐山市社会科学界联合会批准设立的哲学社会科学重点研究基地，由乐山师范学院外国语学院负责建设与管理。中心依托四川省一流专业英语专业建设点，整合乐山市教育科学研究所、各区县教研室及全市优质中小学教育资源，深入探索基础外语教育资源聚合与协同创新的新路径，在课程资源开发、教学资源配置、教师专业发展等方面持续发力。中心前身为2008年成立的“乐山师范学院外语教师教育与发展研究中心”及2020年更名的“乐山师范学院基础外语教育发展研究中心”，深耕外语教师教育与基础外语教学领域十余年，积累了扎实的学术积淀和广泛的基础教育合作网络。2025年，为响应国家关于基础外语教育优质均衡发展的战略要求，中心正式升格为市级重点研究基地。按照按照学校发展战略和中心发展规划，本年度课题申报聚焦基础外语课程资源的开发、配置与应用研究，诚邀校内外专家学者及一线教师踊跃申报。

二、资助计划

凡川渝高校、中小学从事基础外语教育研究的教师和科研人员均可申报。本年度研究项目设重点项目、一般项目和自筹项目三类：重点项目每项资助金额0.5万元，拟立项1-2项；一般项目每项资助金额0.2万元，拟立项7-8项；自筹项目由申报者自行落实研究经费，拟立项3-4项。

三、申报要求

1.请自行下载项目指南（附件1）、课题申报书（附件2）和信息汇总表（附件3），填写附件2和附件3后并由所在单位审核盖章后统一邮寄纸质材料并发送电子材料至指定邮箱。

2.项目申报人所在单位须严格把关，1个负责人只能申报1个课题，且必须是真正承担和组织项目的实施者。申报重点项目的负责人须具有副高级及以上专业技术职称或博士学位。中小学一线教师申报重点项目，须具有一级及以上专业技术职称；对教学成果特别突出、在区域内具有较大影响力的教师，经中心学术委员会评审认定后，职称要求可适当放宽。鼓励科研人员合作交流，原则上须和本平台研究人员合作开展项目研究。项目最后获得的结题证书将以申报书上的项目参与成员为准，一旦立项后，原则上不能变更。一经发现有不诚信行为，将取消项目，两年内不受理申报。

3.为保证评审工作的公正性，严格评审纪律，在评审会召开之前，任何单位或个人均不得以任何名义走访评审专家，一经发现，取消本次申报资格。

四、成果要求

重点项目一般要求在2年内完成，一般项目和自筹项目在1年内完成，鼓励提前完成。若需要延期，应提前3个月向基地提出申请，批准后可延期半年。最终成果形式为与研究主题高度相关的学术论文或研究报告，且必须是项目第一负责人完成，同时在成果显要位置标明“成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心资助项目”字样及项目编号标注。基本要求如下：

1. 重点项目：

   满足以下条件之一（附加不少于3000字成果摘要报告）：

   ① 公开在南大核心或北大核心来源期刊发表1篇论文；

   ② 公开在学术期刊发表论文2篇；

   ③ 获得市级领导或相关市教育局领导肯定性批示的研究报告1项。

   2. 一般项目：

   满足下列条件之一（附加不少于3000字成果摘要报告）：

   ① 公开在学术期刊上发表论文1篇；

   ② 获得县级领导或相关市教育局领导肯定性批示的研究报告1项。

   3. 自筹项目：

   满足下列条件之一（附加不少于3000字成果摘要报告）：

   ① 公开在学术期刊上发表论文1篇；

   ② 完成不少于1万字的研究报告。

   4. 所有课题成果必须标明“成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心资助项目”字样及项目编号。

   五、联系方式

   本年度受理申报时间2026年4月20日截止（以邮戳或快递发出日期为准），逾期不予受理。申请人经单位审查合格并盖章后快递申报书（纸质一式3份）及申报书和信息汇总表电子版至基地邮箱，请将申报书重命名为“2026年度项目+单位名称+项目负责人姓名”，并写明邮件主题“单位名称+2026年度项目”。

   快递地址：乐山市市中区滨河路778号乐山师范学院外国语学院党政办公室

   联系人：雷老师

   联系电话：0833-2277042

   基地电邮: 499822982@qq.com

    

    

    

    

    

    

   成渝经济区基础外语教育资源聚合与创新研究中心 2026年3月17日

    

    

   附件 1

   课题指南

    

   一、基础外语教育政策及规划研究：聚焦国家外语教育政策在川渝地区的落地实施，重点围绕“双减”政策与新高考改革背景下的基础外语教学变革、外语教育质量监测与评估体系、区域外语教育发展规划等开展研究，为政府和学校提供宏观政策建议与决策参考。

   二、基础外语教育生态环境研究：基于教育生态系统理论，探究川渝地区（特别是民族地区、农村地区）外语教学生态系统的构成要素、运行特点与现实困境，分析影响外语教育可持续发展的微观、中观、宏观因素，提出生态优化的理论框架与实践路径。

   三、基础外语教育课程资源开发与应用研究：聚焦成渝地区双城经济圈内优质外语课程资源的聚合与共享，探索“资源聚合·协同创新”背景下的课程资源开发机制、资源配置模式与资源共享路径，研究数字技术赋能下优质资源向农村及民族地区辐射的有效策略。

   四、区域国别与跨文化研究：立足U-G-I-S（大学-政府-教研-学校）协同模式，探索“教-研-训”一体化的外语教师发展共同体构建路径，研究新时代背景下外语教师专业发展的多元路径、支持体系与评价机制，关注川渝地区民族地区、农村学校外语教师发展的特殊需求与精准帮扶策略。

   五、自主选题：除上述四个研究方向外，凡与基础外语教育资源聚合、协同创新相关的其他有价值的研究课题，且申报者有一定前期研究基础的，也可申报。本中心鼓励跨学科、跨领域、跨区域的协同研究。